今日の旅の様子です。

紹介できなかった写真を紹介します。

移動の道中は、いろいろなハプニングあり。

それも学び。みんなで楽しみながら活動しました。

＜班長会議の様子＞

室長が集まり、各部屋のメンバーに伝えるべきことを確認しました。

＜部屋の様子＞

部屋では、リラックスモード。

お風呂にも入り、ゆっくりすることができました。

明日早いので、しっかりと睡眠をとってほしいです！

全員、元気です！！

 ＜入浴＞

時間が決まっているのでとても忙しかったですが、しっかりと湯船にもつかったようです。

露天ぶろ付きの温泉です！

＜買い物＞

予算があるので、よく選んで買い物をしていました。

おいしそうなお菓子がいっぱいあって、悩みます。

家族のお土産を一生懸命に考えている子もいました。

豪華な夕食でした。

ハンバーグの煮込みから始まり、角煮やエビフライ。デザートはメロン。

ごはんとお味噌汁もついて、たくさんおかわりをしている人もいました。

ホテルに到着しました！

気温13℃。肌寒く、外は真っ暗です。

入館式は食堂で行いました！

水族館見学を終えた後は、すぐ裏の湘南海岸へ。

みんな波に打たれながら午後の海岸を楽しみました！

濡れた人、続出…。

足を拭き、服を着替えてバスに乗り…。

ホテルへ向かいます！

22日には１年生の保護者を対象に給食試食会を行いました。

学校栄養教諭の栄養指導、１年生の配膳や食事の様子を参観、試食という内容です。

“人を良くする”と書いて「食」

食を大切にすることは、自分を大切にすること。

学校給食のこと、家庭での食育などについて、たくさんの学びのある時間になりました。

役員の皆様には、受付や配膳等お世話になりました。

全ての班が水族館に到着し、見学しました。

じっくり見る時間があり、魚たちにとても癒されました。

 最後は水しぶきにも負けず、イルカショーを見て楽しみました！

＜イルカショー＞

班別行動です。

計画に沿って、自分達で行動しました。

とてもいい勉強です。

＜長谷寺にて＞

 鶴岡八幡宮につきました。

今日は比較的すいていました。

集合写真もスムーズに撮れました。

見学したあと、班行動になります。

バスの中では、それぞれレクをして楽しんでいました。

厚木PAで休憩をとりました。途中、入間PAでも休憩をとりましたので、すこし遅い到着です。

 着替えが大きなバッグに入っている人は、入れ直していました。

 これから鎌倉へ向かいます!

今日から２日間、修学旅行です。

どんな出会いがあるのか、とても楽しみであり、ちょっぴり不安でもあります。 

 グループでの行動がありますので、安全にも気を付けて行きたいと思います。

 出発式を終えて、バスに乗り込みました。

早朝より、たくさんのお見送りありがとうございました。

いってきます！

PCタブレットのアプリを使い、和音の響きを生かした旋律づくりを行いました。

友達と相談し合ったり、作った曲を聴いたりしながら作っていきました。

フレーズをつくるのは、なかなか難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

だんだん音楽になっていく過程は、とても興味深いです。

　第2回資源回収を行いました。

今回は、コンテナを利用しての回収となりました。

厚生部の方には、資源回収の準備を行っていただくなど、大変お世話になりました。

また、保護者の皆様には、新聞、雑誌など多く学校まで持って来てくださり、ありがとうございました。

　トヨタ未来スクールの方をお招きし、「車と環境」というテーマで授業をしていただきました。

車と自動車産業の基礎を学習したり、車と環境との関わりなどを考えるゲームをしたりしました。

エコの視点を入れた、未来の車づくりについての話を聞き、「持続可能な社会」を視野に入れて、環境とエネルギーについて、SDGｓのために一人ひとりができることを考えることができました。

 「ちいちゃんのかげおくり」の学習もいよいよ終盤になってきました。

今日は、これまでの場面を振り返り、ちいちゃんの心情の変化について考えていきました。

ちいちゃんの気持ちははじめとおわりではどのように変わったのか、主人公の心情だけでなく筆者の思いなどにも触れながら、物語文を読み取っていきました。

今日は、市内の陸上競技大会でした。

これまでの練習の成果を発揮する場です。

他校の6年生と競い合いながらも、一人一人ができる限りの力を出し切りました。

ここでは、広い競技場の中で緊張しながらも自分の出番を待ったり、本番に向き合ったり、また自分自身の記録が出るのをじっと待ったりなど、普段ではなかなか味わえない貴重な経験もたくさんしました。

学校でもたくさんの子どもたちが応援をしていてくれました。

応援ありがとうございました。

明日は、いよいよ市内の陸上競技大会です。

6年生は、これまでに放課後を使って一生懸命に練習を重ねてきました。

そこで今日は、昼休みに全校が集まり、陸上選手を励ます会を行いました。

4年生を中心とする応援団により、明日の活躍を期待し、全校が大きな声で応援しました。

4年生の進行と応援はとてもよかったです！

6年生からは、種目の紹介と感謝の言葉、明日への決意を聞くことができました。

練習の成果を一人一人が発揮し、頑張ってほしいと思います。学校で応援しています！

今日は体力タイムがありました。

全校でマラソン100週、…、1000週を目指して頑張っています。

 短い時間ですが、一生懸命走りました！

5時間目に3年生のクラスで行った道徳の授業をもとに、放課後は授業改善を目指し全職員で授業研究協議会を行いました。

協議を重ねる中で、自分事として捉えるためにどんなことに留意して授業を進めていけばよいのか、また、自分自身をより振り返れるようにするためにはどんな手立てを考えたらよいのかなどについて、全体で考えていきました。

教育委員会指導主事からも指導をいただき、より研修を深めることができました。

＜授業の様子（3－1）＞

＜研究協議会＞

プールの横に資源回収用のコンテナが設置されました。

資源回収は、19日の朝まで受け付けています。

日時：令和６年１０月１５日（火）～１０月１９日（土）の5日間　（雨天決行）

　　　回収時間は、各日午前９時～午後５時　

　　　但し、1９日（土）は午前8時～午前8時30分

回収物：古紙類（新聞紙・雑誌・ダンボール）を分類してコンテナに入れて下さい。

ご協力をお願いします。

 4年生が総合で学習している福祉教育の一環として、さまざまな体験を行いました。

指導者は、鴻視会とこうのすSTTの方々です。
教室でガイドヘルプ体験を行ったり、体育館では サウンドテーブルテニスで実際に打ち合いをしたりしました。

視覚障がい者の方の思いを知ることもでき、大変貴重な経験ができました。

ボランティアの皆様、お忙しい中、来校くださりありがとうございました。

１０月１１日(金)２年生が校外学習で、武蔵丘陵森林公園に行ってきました。

記念写真撮影後、森林公園内を散策し、グループごとに昆虫や植物を探し、触れ合いました。

多くの昆虫や植物を観察した後、自然発見観察ビンゴをして楽しみました。

お昼ご飯を食べ終わった後、ぽんぽこマウンテンで遊ぶなど、楽しく過ごすことができました。

天気も良く、さわやかな気候の中、自然と触れ合いながら、充実した一日を過ごすことができました。

 2学期は、行事の関係でなかなかクラブが実施できず、今日は貴重な時間となりました。

活動を楽しみながらも、３学期に行われるクラブ発表会の準備もしました。

久しぶりのなかよしタイム。

低学年は、高学年と遊べるのがとても楽しみです。

みんなで遊びを考え、楽しみました。

 陸上練習は、雨のため体育館や校舎内で行いました。

限られた場所で、できることを一生懸命に取り組みました。

 本番は来週です。けがのないよう頑張ってほしいです。

保健委員会では、毎月「ハンカチをポケットに持っているか」を全クラスで調べています。

全員が持っているクラスは、毎月3～5クラス。すばらしいです。

結果は全校に放送して知らせています。

ハンカチを持っていると、手洗いをする子が増え、感染症予防になります。

ポケットに持たせる工夫は、親子でできるよい習慣づくりになります。

今後も ランドセルではなくポケットに入れるよう、見守ってください。

 キルギス共和国という国で子どもたちに教えている先生とつながり、キルギスについての話を聞く時間をもつことができました。

キルギスの学校は半日で、給食もありません。午前か午後に学校へ行って、それ以外は、家の手伝いをします。

また大家族が当たり前だそうで、それぞれに理由があるということでした。

違う国には、その国の当たり前があります。

なぜ「違う」のか。話を聞いてみると、必ず文化や歴史からくる理由があるということがわかりました。

 子どもたちからは以下の質問がでました。

・国旗の意味は？→真ん中の黄色い模様は、太陽です。40本の周りの線は部族の数だそうです。

・なぜ大家族が当たり前？→子供は4人以上いる。結婚の年齢も早いため。

・伝統楽器の音が気になります。→動画を見せてくれました。

・お金はどんな形？

キルギスの生徒の話を聞いたり、普段の生活についても教えてもらいました。

そして、 最後に班で今日学んだことを話し合って出た意見等を伝えました。

「相手を知るためには、まずは自分の文化を知り、人に伝えられるようになることが第一歩です！」

とても大事なことを教えていただきました。​

各クラス、一年に一度、鴻巣市の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせの時間を設定しています。

今日は、4年生の読み聞かせの日でした。

子どもたちは手遊びをしたりお話を聞いたりして、楽しみました。

 全体で教職員事故防止について研修を行ったあと、さらに小グループで体罰防止についての話合いを行いました。

2年生の提案で、1年生と2年生で「もっとなかよくなろう会」を行いました。

ここでは、2年生が1年生ともっと交流をしてなかよくなりたいという思いがあります。

2年生は学級会でやる内容を決め、係を決めて準備をしました。

さらに、１年生が楽しめるようにルールも工夫しました。

 本番は、とても楽しく、めあての「仲よくしよう」を実践することができました。

１０月４日(金)４年生の社会科見学で、埼玉防災センター、埼玉県環境科学国際センター、埼玉県中部環境センターへ行ってきました。

埼玉県防災センターでは、地震体験、消火体験などを行い、災害について考える機会となりました。

埼玉県環境科学国際センターでは、自然に関する様々な体験を行うことができました。

また、埼玉県中部環境センターでは、ごみ処理について学び、改めて、普段のごみ処理について考える機会となりました。どの見学場所でも、しっかりの話を聞き、質問するなど、４年生として積極的に見学することが出来ました。

<埼玉防災センター>

<埼玉県環境科学国際センター>

<埼玉県中部環境センター>

 今朝は、アルミ缶と服の力プロジェクトの子ども服の回収日でした。

今回も多くのご家庭にご協力いただきました。

ありがとうございます！

月に一度の委員会活動。

今月は、委員会の紹介動画を作ったり、常時の活動を行ったりしました。

いつもみんなのために活動してくれてありがとうございます。

「市民の日」を記念して、今日の給食は市民の日記念献立でした。

献立は、

・こうのすひなちゃんパン

・鶏肉のバーベキューソース

・ひなのすサラダ

・川幅ワンタンスープ

地場産の食材、鴻巣市にゆかりの深いものを取り入れたメニューでした。

ひなちゃんパンは「かわいい」と大好評。

市長からのメッセージ動画も各学級で見ました。今年は市制〇周年？

クイズもあって盛り上がりました。

 昨年から行っている、韓国ハンソル小学校の児童とのオンライン交流を行いました。

お互いが母語でない英語で交流をしました。「自己紹介」「学校紹介」「鴻巣の紹介」と三つのグループに分かれて、伝え合いました。

相手に伝わるよう、身振り手振りを使って、コミュニケーションをとろうと一生懸命な姿が見られました。

ハンソル小の子からは、「Thank　you は、日本語でなんというの？」という質問があり、みんな笑顔で「ありがとう！」と伝えました。

一番近い外国である韓国に、今まで以上に興味をもつことができました！今後も、交流を続けていきます。

学習の一環として、今日は宝持寺へ見学に行かせていただきました。

宝持寺には、多くの歴史ある建物などがあります。

お寺の中に入ると、たくさんの宝が保管されていました。

子どもたちもめったに見れないお宝に目を輝かせています。

住職さんのお話を聞き、箕田の土地の歴史や宝持寺がなぜできたのかを詳しく聞くことができました。

安全のサポートをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

読み聞かせの会の方が来てくれて、2年生にお話をしてくれました。

今日のお話は、「瓜こひめ」と「三びきのこぶた」「王さまと九人のきょうだい」「ほね、ほね、きゅうりのほね」です。

お話に引き込まれ、みんな集中して聞き入っていました。

途中の手遊びも回数を重ねるうちに盛り上がりました！

放課後は、三部会の会議があり、箕田小の教育活動について各部会で話合いを行いました。

それぞれの場面で、よりよい活動ができるよう取り組んでいきます。

 ちょうど気温もいい季節になりました。

子どもたちは、元気にかけずりまわっています。

ドッジボール、おにごっこ、マラソン、虫取り…。

思い思いに過ごしていました！ 

今日は、楽しみにしていた社会科見学でした。

3年生は、社会科の学習としては初めてのバスでの見学です。 

見学先では、様々な人との出会いがあり、多くのことを学ぶことができました。

＜鴻巣フラワーセンター＞

花のセリの様子を見学しました。

実際に席に座らせていただき、セリが行われる様子を感じることができました。

また、売られる苗が市場の中でどのように動いていくのかを、高いところから見られ、花市場の様子がよくわかりました。

＜マル武人形店＞

 店内で売られている雛人形などを見たり、人形を作っている場所を目の前で見学したりして、人形作りについて学ぶことができました。

＜埼玉県央広域消防本部＞

 消防署で働く方の様子や消防隊員の道具、車などを見学させてもらいました。

4年以上の各クラスの生活目標の振り返りと各委員会からの連絡を行いました。

前期の代表委員会もあと1回で終わります。

学校をリードしていってほしいです。

はこをならべたり、つみあげたり…。

ふたや空き箱を組み合わせると、いろいろなものができました。

動物やのりもの、たてものなど、アイデアいっぱいです。

今日は、南部教育事務所および鴻巣市教育委員会による学校訪問がありました。

全クラスが授業を公開し、分科会ごとに集まって授業改善についてそれぞれ話合いを深めました。

仕上がった作品に自分やお友達の絵を切り部いて貼っていました。

終わると、絵に題名を付けます。

悩みながらも、考えた題名を名札にかいていきました。

名札付けは意外に難しく、お互いに助け合って貼り付けていました。

先日は、花の種まきを行いましたが、今日は、朝から草取りボランティアを行いました。

草取りは、4・5年生が中心となって取り組んでいました。

6年生は、枯山水の整備です。

時間が限られた中、手際よく済ませていました。

暑さのため、なかなか練習ができないでいましたが、今日、ようやく陸上の練習を行うことができました。

短い時間でしたが、気持ちのよい汗をかくことができました。

体を動かすと心も体もすっきりしますね。

終わった後は、みんないい顔でした。

3年生が社会の課外授業で、学校近くのベルクに見学に行きました。

スーパーマーケットでは、商品の並び方や値札のつけ方、スーパーマーケットがしている多くの工夫をみんなで探すことができました。

また、普段のお買い物では見ることのできない、バックヤードや調理場など貴重なところも見せていただきました。

最後には、店長さんに様々なことを質問し、自分たちの知らない多くのことを学ぶことができました。

学校だけではできない特別な経験をベルク見学でたくさんさせてもらい、感謝しております。

ご協力してくださったベルクの皆様、見守りサポーターの保護者の方々、ありがとうございました。

朝から職員室前では、子どもたちの活動が行われていました。

JRC委員会のアルミ缶回収と5年生による服の力プロジェクトです。

全校から集められたアルミ缶や子供服の古着をかごや箱に入れていきました。

たくさん協力いただきありがとうございました。

これからも毎週金曜日に回収をしていきますので、よろしくお願いします。

待ちに待った社会科見学。

全員、朝から張り切って出かけました。

＜国会議事堂＞

厳重な警備の中、国会を見学しました。

中に入ると、とても重々しい雰囲気が感じられました。

建物はとても歴史があり、テレビで見る光景と全く同じ様子に感動していました。

ここで日本の重要な内容が決定されているのかと思うととても感慨深いですね。

＜日本科学未来館＞

興味深い内容の展示がたくさんありました。

行きたい場所を自由にまわりましたが、まだまだ見きれないくらいでした。

途中、車窓からは東京タワーやスカイツリー、東京ドーム、レインボーブリッヂ、テレビ局などが見られ、子どもたちはやや興奮気味に…。

充実した一日を楽しみながら学んできました。

お弁当のご協力、ありがとうございました。