人権教育　　 - 鴻巣市立箕田小学校

人権教育

ネットには、危険がいっぱい・LGBTQについてみんなで学ぼう

投稿: 箕田小 (2024/03/06)

　文部科学省からネットについてのリーフレットが届きましたので、以下のURLをクリックして資料をご確認ください。お子様と一緒にネットの使い方についてお話してみてください。

https://www.mext.go.jp/content/20240111-mxt_kyousei01-100003330_3.pdf

　また、教育委員会からLGBTQについてのお知らせが届きましたので、以下のURLをクリックして資料、動画をご確認ください。

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2218/lgbtqdouga.html

あなたは大丈夫？考えよう！インターネットと人権

投稿: 箕田小 (2023/10/23)

鴻巣市教育委員会からインターネットと人権についての資料が届きました。以下のURLをクリックして資料をご確認いただき、お子さんとインターネットの関わりについて少しお話をしてみてください。

https://www.moj.go.jp/content/001394213.pdf

LGBTQについてみんなで学ぼう

投稿: 箕田小 (2023/05/25)

教育委員会からチラシが配布されましたので、ご確認ください。02_LGBTQについて.pdf

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緊急時児童の引き取りについての連絡フォーム

【学校ブログ更新情報】

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2026,03,19 今年度最後のアルミ缶回収　~ご協力ありがとうございました！~

03/19

アルミ缶回収も、今年度最終となりました。本当に多くのご協力をいただき、今年度はたくさんのアルミ缶を回収することができました。一年間の成果は、子ども達に還元できるようにしていけるとよいです。ご協力をいただき、感謝しております。また次年度も行います。引き続きどうぞよろしくお願いいたします

2026,03,19 6年生と遊ぼう④　　～５年～

03/19

最後に昼休みを使って、6年生と5年生が遊びました。今日は綱引きで勝負です。 5年生が6年生に勝てるかどうか…。

2026,03,16　6年生と遊ぼう①　～1・2年～

03/16

6年生と遊ぼうシリーズの第1回です。 1，2年生が、2時間目休みに6年生と一緒に遊びました。校内かくれんぼです。「走らない」「1・2年生が一緒に行動する」「✖マークの教室は入らない」などのルールでを守り、みんなで楽しみました。なんと、最後まで見つからなかった6年生もいました。短い時間でしたがみんなで楽しむことができました。

2026,03,13 アルミ缶回収

03/13

アルミ缶回収も今年度終わりに近づいてきました。最後の最後まで回収します。どうぞよろしくお願いします。

2026,03,13 奉仕作業　　～6年～

03/13

卒業前に、学校のためにできることを…という思いで、6年生が遊具類のペンキ塗りをしました。職員室前の「ケンパ」の模様やタイヤとびのタイヤ、朝礼台などの色塗りです。きれいな色に塗り替えられ、とても明るくなりました。みんなが喜ぶと思います。6年生、ありがとう！

おすすめの図書

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シン読解力: 学力と人生を決めるもうひとつの読み方

(推薦文: 教育のための科学研究所)

東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。

新井紀子(著)

出版: 東洋経済新報社 (2025年02月)

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ウルスリのすず

(推薦文: 東京子ども図書館)

ウルスリは山の男の子。明日は子どもたちが鈴を持って村中をまわる鈴行列のお祭りなのに、借りられたのは一番ちっちゃな鈴。そこで、大きな鈴をとりに、雪道をのぼって山小屋へ。でも、そこで寝込んでしまい……。スイスの詩人の文に同国の絵本作家が繊細で流麗な絵をつけた。大型の画面からアルプスの空気が伝わるよう。続編『フルリーナと山の鳥』『大雪』もおすすめ。

ゼリーナ・ヘンツ(著) アロイス・カリジェ(編集) 大塚勇三(翻訳)

出版: 岩波書店 (2018年11月)

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