投稿: 箕田小学校 (2025/06/30)
６月２５日おやじの会の方が校庭の除草作業を行ってくださいました。暑い中、長時間に渡り、校庭の除草を丁寧に行って下さいました。きれいな環境の中、子供たちは、学習することができています。ありがとうございます。
ブログ
学校応援団
投稿: 箕田小学校 (2025/06/30)
5月２２日（木）学校応援団会議が行われました。昨年度に比べ、本年度も多くのボランティアの方が登録してくださいました。第１回の学校応援団会議では、各代表者の決定や、活動計画についての話合いが行われました。学校応援団の皆さまには、本年度もよろしくお願いします。
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【学校ブログ更新情報】
アルミ缶回収も、今年度最終となりました。 本当に多くのご協力をいただき、今年度はたくさんのアルミ缶を回収することができました。 一年間の成果は、子ども達に還元できるようにしていけるとよいです。 ご協力をいただき、感謝しております。 また次年度も行います。引き続きどうぞよろしくお願いいたします
03/19
最後に昼休みを使って、6年生と5年生が遊びました。 今日は綱引きで勝負です。 5年生が6年生に勝てるかどうか…。
6年生と遊ぼうシリーズの第1回です。 1，2年生が、2時間目休みに6年生と一緒に遊びました。 校内かくれんぼです。 「走らない」「1・2年生が一緒に行動する」「✖マークの教室は入らない」などのルールでを守り、みんなで楽しみました。 なんと、最後まで見つからなかった6年生もいました。 短い時間でしたがみんなで楽しむことができました。
03/13
アルミ缶回収も今年度終わりに近づいてきました。 最後の最後まで回収します。 どうぞよろしくお願いします。
03/13
卒業前に、学校のためにできることを…という思いで、6年生が遊具類のペンキ塗りをしました。 職員室前の「ケンパ」の模様やタイヤとびのタイヤ、朝礼台などの色塗りです。 きれいな色に塗り替えられ、とても明るくなりました。 みんなが喜ぶと思います。6年生、ありがとう！
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
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(2025年02月)
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