社会の時間に、地球儀を使って世界の国や国旗、大陸の名前などを調べました。

４年生までは、埼玉県や日本の各地域について学びましたが、５年生になると学習内容が世界に広がります。

子どもたちは、とても興味津々です。

地球儀を見て確認したり、班で相談したりして考えていました。

今年度もアルミ缶回収を毎週金曜日に行います。

早速、もってきてくれたアルミ缶をかごに入れて回収しました。

少しでも大丈夫ですので、ぜひご協力をお願いします。

今日は、6年生が全国の学力・学習状況調査に臨みました。

一つ一つの問題に集中して取り組みました。

給食後は、学年集会が行われました。

学年によって、話合いをしたり、交流をしたりする時間です。

新しい学年になってまだ間もないため、お互いが気持ちよく生活するためのルールを確認するよい機会にもなりました。

 理科の時間は、理科の学習を始めるにあたって最初のオリエンテーションでした。

これからの学習方法についての話を聞いた後は、理科クイズです。

「机は、なぜ黒いの？」

「いすは、なぜ背もたれがないの？」

グループで一生懸命に考え、発表し合っていました。