2月21日（火）に日本証券業協会の方を招いて、6年生に「おかしの株式会社」というテーマで授業をしていただきました。

　子どもたちは、株式会社について学び、自分たちでおかしの新商品を開発する体験を行いました。どのグループもアイデア溢れる商品を開発することができました。

　2月15日（水）は旅立ちの会・懇談会にお越しいただきありがとうございました。

　一人一人が自分の成長を振り返ったり、将来の夢を語ったり、各教科に分かれ自分達で工夫しながら発表する姿をご覧いただけたかと思います。

　懇談会も短い時間ではありましたが、子どもたちのこの一年間の成長について直接お伝えすることができ、大変うれしく思います。多くの保護者の皆様にご参加いただきありがとうございました。    

今日の献立は、ごはん　コーヒー牛乳　鶏肉の唐揚げ　お浸し　味噌汁　豆乳プリンタルト　です。

今日は、６年生を対象に行ったアンケート結果をもとにした、リクエスト給食です。主食・主菜・副菜・汁物のジャンルから、それぞれ食べたいものを書いてもらい、上位のものを組み合わせて、献立をたてました。

「コーヒー牛乳、大好き！」「おひたしをおかわりできた！」「からあげがおいしかった！」などと、

子どもたちは特別な献立に大喜びでした。

６年生の皆さん、残り少ない小学校の給食を ぜひ味わって食べてください。

　２月１４日（火）、総合的な学習の時間の一環で、４年生が盲導犬の学習を行いました。盲導犬は、目の不自由な方の手助けとして働く犬です。初めて見た子も多く「かわいい」「お利口さんだ」など様々な感想を述べていました。盲導犬の一生や盲導犬に会ったときにどうすればよいのかなど様々なことを学習し、子供達はメモをたくさんしていました。
　盲導犬は電車やバスに人と一緒に乗ったり、飲食店に入ったりすることができると法律で決まっています。しかしその理解がまだまだ足りてなくて、生活に不自由をすることがあるそうです。もっと盲導犬の理解が深まり、みんなが助け合える世の中になっていければいいなと感じました。また子供達には、困っている人のためになるような行動や気遣いが積極的にできるようになってほしいです。

２月１３日（月）～２月１９日（日）の期間は、家庭学習強化週間になります。

今回は自分で「やってみよう！」という気持ちを伸ばすため、校長室前から国語プリントを自分で持っていき取り組むという活動を追加しました。

ご家庭でも取り組んでいるところを見ていただき、励ましたり褒めたりしてあげてください。

本年度最後の家庭学習強化週間となりますので、ご協力お願いします。