今日のめあては、「テーマにそった作品を作ろう！」です。

一人一人がテーマを設定しました。

宇宙、雨、竜、大地獄、お花畑、雷・・・、様々です。

そして、自分のテーマをもとに作品作りに励みました。

放課後は、プールサイドで全職員での緊急時対応シミュレーションを行いました。

緊急時の際の担当者の動きとともにスムーズな対応について全体で共通理解を図りました。

これかプール学習が始まります。

安全な水泳学習が行えるよう指導をしていきます。

プールの水の濾過機の使用方法についても確認しました。

曲のイメージをもち、「歌声が重なり合う響きを感じ取りながら歌う」ことを目標に取り組みました。

曲は「いつでもあの海は」です。

はじめに曲を聞いて、強弱や重なり、音の高低など気付いたことを出し合いました。

「音の重なり」とは、音の高さやリズムが同じだったり異なったりすることで感じる音の響きのことです。

一人一人が自分のめあてを考え、それに向けて意識しながら歌を歌っていました。

英語の授業でした。

ウォーミングアップをしたあと、前回の学習を振り返りました。

We  have  ~  in   Japan.

今日は、前回学んだの学習の続きです。

この後に続くフレーズとして、You can　～　.　で説明する文を考えました。

日本の有名な建物や場所のカードをもらうと、歩きながらお友達と互いのカードについて紹介し合いました。

運動会後の片づけは、５・6年生とともに、たくさんの保護者、地域の方々のお力をいただき、スムーズに終えることができました。とても助かりました！

本当にありがとうございます！