運動会練習にも力が入ります。 6年生は、先週、陸上大会が終わったところですが、今度は運動会練習に切り替え、取り組んでいます。 今年も、5年生と6年生が色別に分かれたフラッグを使って演技をします。 みんなの心が一つになるよう、頑張ります！

本日は韓国の先生をお迎えし、4年生がお隣の国、韓国の文化や韓国語を学びました。 授業の最初に、英語で「Yesterday’s dream♪」を韓国語で「小さな世界♪」を歌いました。 ４年生の歌声が1つになってとても綺麗でした。講師の先生もとても喜んでくださいました。 韓国の国旗の由来「テグッキ」や伝統服：韓服（ハンボッㇰ）について、また、韓国の食べ物（キムチ、カクテキ）、家の中の秘密、小学生の様子、そして韓国の文字（ハングル）についても詳しく教えていただきました。 韓国は寒いので、昔からキムチをたくさん漬けて、いろいろなお料理に入れて食べたりしたそうです。 ハングルの学習では、興味をもってどんどん覚えてく様子が見られました。ハングル文字を使って自分の名刺を作りました。自分の名前を韓国語で書けた時は、みんなとても嬉しそうでした。韓国の国旗を描いたり、自分の好きな絵を描いたり、色を付けたりしました。「韓国にはどんなお祭りがあるのですか？」という質問もでました。「近い国なのに、日本との言葉の違いがおもしろい。」という声も聞こえてきました。お隣の国を知る貴重な機会になりました。

今日は第2回目の懇話会でした。 ふだんの授業の様子を見ていただいたり、学校と意見交換を行ったりしました。

昼休みに、運動会で行われる「紅白対抗リレー」の練習をしました。 選手になった子どもたちが集まり、出入りの仕方や走り方を教えてもらいます。 まだ上手につながらないところもありますが、当日にはうまくバトンがつながるよう、練習をしていきます。

はじめに、歌の練習から始まりました。 「肩幅は？」「足に力を入れてね。」「腹式呼吸覚えてるかな。」 みんなで歌詞の内容をイメージし、声を響かせて歌いました。   「静かにねむれ」でも、歌詞のイメージから入ります。 「やさしい感じ」「強く歌うところ」「弱く歌うところ」 一人一人が気を付けながら歌っていました。 次回は、和音の響きを感じながら、鍵盤ハーモニカも使って演奏をしていきます。