投稿: 箕田小学校 (2024/12/26)
埼玉県ネットトラブル注意報
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【学校ブログ更新情報】
2025/12/24
2025/12/24
2025/12/24
今日で長かった2学期も終わりになります。 2学期は暑い日が続いたかと思うと、短い秋があっという間に過ぎ去り、いつの間にか冬になっていました。 校外学習、運動会、音楽会…と一つ一つの行事をこなしてきた子供たちです。 終業式では、言葉の大切さについて考え、「NGワード撲滅運動!」について、各クラスの取組状況も発表してもらいました。 「NGワード」の取組はまだまだ終わりません。 <終業式の様子> <各クラスの様子> 今日は、みんなで新年に元気に会うことを誓い、別れました。 がんばった2学期を振り返り、また新たな目標をもって3学期に臨んでほしいと思います。 2学期、大変ご協力いただきありがとうございました。ご家族でよい年をお迎えください。
2025/12/23
2025/12/23
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)