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更新情報

〔随時〕

 学校ブログは、随時更新しております。

 

〔11月1日掲載〕

運動会の様子を掲載しました。

〔9月19日掲載〕

「合併20周年記念事業 中学校給食試食会」を案内しています。「学校からの連絡」をご覧ください。

〔9月17日掲載〕

服の力プロジェクトについて、「学校からの連絡」に掲載しました。

〔9月8日掲載〕 
 水難事故防止の観点から、特に児童の水難事故が予想される危険個所についての地図をホームページの「登下校」に掲載しました。ご家庭でも、ぜひ話題にしてください。よろしくお願いします。

〔7月22日掲載〕

子育て応援講座等のお知らせ

埼玉県発達障害総合支援センターより、日々の子育てのヒントになる講座のご案内です。オンラインで参加したり、動画視聴できるものもあります。「教育相談」の中に掲載されています。

〔7月18日掲載〕

 ブログ及びホーム内での「お知らせ」(子どものSOSの相談窓口)と「学校からの連絡」(盗撮防止の観点からの研修及び校内点検を実施)(「埼玉県こども意見箱」の開設)を更新しました。

〔4月22日掲載〕

「令和7年度シラバス」、「授業の約束」を「学習の約束・プリント」に掲載しました。 

お知らせ

<子どものSOSの相談窓口>

文部科学省ウェブサイトでは、下記のような、性犯罪・性暴力、不登校など、困りごとに対応可能な窓口があります。

   

 

    

 

   

 

 

学校からの連絡

居場所交流会~不登校のこどもの保護者と支援者で集う会~

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投稿: 箕田小学校 (01/13)

3年生の保護者の皆様 書きぞめ道具の見本

書きぞめ道具の見本の写真になります。購入の際の参考にしてください。よろしくお願いします。

 

高砂屋書店

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鴻文堂書店

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投稿: 箕田小学校 (2025/10/08)

「合併20周年記念事業」中学校給食試食会について

「合併20周年記念事業 中学校給食試食会」についてお知らせします。

対象は市内児童生徒の家族となっております。

申し込み期間は、10月1日から10月7日です。

ご興味のある方は、添付資料のチラシにて詳細をご確認いただき、各自でお申し込みください。

 

給食試食会チラシ.pdf

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投稿: 箕田小 (2025/09/19)

2025 服の力を届けようプロジェクト開始します!!

 今年度も、箕田小学校では、世界のあちこちで「難民」となって困っている子どもたちのために、小さくなった子ども服の回収を行います。今週から毎週金曜日に5年生がリーダーとなって、小さくなって着られなくなった子ども服を回収します。昨年度も、皆様のご協力で、体育館一杯の子ども服が集まりました。今年度もご協力よろしくお願いします。

🌟回収期間:9月19日(金)~11月21日(金)
 (朝、職員室前の花壇の所で、アルミ缶と同時に回収します。)


〇回収できる服 :ベビー服~サイズ160までの子供服(洗濯して持たせてください。)
×回収できないもの:戦争を思い起こすような絵柄の物(迷彩柄や血、戦車や銃)
        下着・靴下・小物など
 

 

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投稿: 箕田小 (2025/09/17)

9月の共催・後援事業について

 9月の共催・後援事業について連絡がありましたので、掲載しました。よろしくお願いします。

【イベント詳細】

内容:第7回そらはなマルシェ

日時:令和7年9月21日(日)10時~15時

場所:鴻巣宿おおとり公園

第7回そらはなマルシェ.pdf

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投稿: 箕田小学校 (2025/09/12)
箕田小イメージマスコット 「みらっこ」  箕田っ子ボランティア隊

【平成27年度 6年生女子児童 原画作成】              ※箕田っ子ボランティア隊のマークも採用!

    箕田っ子一人一人が「未来へのかけ橋役」になろう!  

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【学校ブログ更新情報】
書きぞめの作品を展示しました。 公開は、20日(火)~21日(水)、23日(金)です。 児童の作品は各クラスの廊下に展示されています。 ぜひ見にいらして下さい。 なお、事務室前には市内書き初め展の作品が展示されています。 <各教室> <事務室前>
今日の給食は、6年生が作成した献立でした。 献立の内容は、牛乳、ごはん、ピリ辛から揚げ、かぼちゃとレーズンのサラダ、野菜たっぷりみそ汁でした。 家庭科の時間に栄養教諭の先生から献立の立て方や栄養などについて、ご指導をいただき、各自が給食の献立を作成しました。かぼちゃの甘さがとても際立ち、美味しいサラダでした。から揚げや、みそ汁も工夫された味付けでとてもおいしかったです。
これまでに学んだ四角形や正方形の面積の求め方を活用し、今日は、少し変形した四角形の面積を求めました。 どのようにして求めたらよいのでしょう。 図形に線を入れて、四角形や正方形に分けられると出せそうです。 やり方は何通りかありました。 それぞれのやり方を全体で共有しながら、それぞれの解き方のよさを学ぶことができたようです。
2時間目休みに避難訓練を行いました。 家庭科室からの火災を想定しての避難です。 放送後、それぞれの校舎から、すみやかに避難をすることができました。 どんな時でも、周りにだれもいない時でも避難ができるよう、日頃から慣れておくことが大切です。
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