新しい単元の1時間目でした。

子どもたちに身近なペットボトルの果汁の濃度をもとに、ハンバーグソースをつくるためのソースとケチャップの割合を考えていきました。

ソースとケチャップの量の関係を調べます。　

大さじ２　と　大さじ３

大さじ４　と　大さじ６

大さじ６　と　大さじ９

「これらの量の関係はみんなちがうのかな？」

ここから「比」の勉強へと入っていきました。