５年生が、三菱アジア子ども絵日記フェスタの出前授業を受けました。 アジアの子ども達の描いた絵日記から見えてくる世界の課題、SDGｓの取り組みなどについて学びました。 子どもたちは、2030年の世界がどう変わっているかを一生懸命考えていました。             音楽室廊下では5年生や2年生が展示されている絵日記を見ていました。 自分が気になった絵を選び、その絵の日記を見ながら、感想を書きました。

学校栄養教諭による食の指導がありました。 ６年生は、家庭科の学習で１食分の献立を立てます。 その献立が、給食に登場・・・！できるように、栄養バランス、価格、調理工程なども考えていきます。 「こんなにたくさんのことを考えて給食を作ってくださっているのか！」と給食について知ることができる時間になりました。 自分が食べたいものから献立を考える子、 中華、和食、などテーマを決めて考える子、 地元の食材を調べてそれを入れて考える子、などそれぞれが一生懸命に、そして楽しみながら取り組んでいました。 どんな献立ができるか、楽しみです。

 3時間目は、6年生が読み聞かせをしてもらいました。 久しぶりにお話の世界にひたっていました。   昼休みは、りんどう学級と４年生の学級で読み聞かせがありました。 短い時間でしたが、子どもたちは本の世界に吸い込まれていました。

1時間目に中学年が、4時間目には高学年が持久走大会に向けての試走を行いました。 はじめての試走でしたので、コースに慣れることを目標に取り組みました。 ＜３・４年＞ ＜5・6年＞

放課後は、倫理確立委員会を行いました。 今回のテーマは、金銭事故防止についてでした。 様々な事例や自校の会計事務規程をもとに、自己点検をしながら話合いをしました。 また、教育相談室内の荷物の整理も行いました。 不要なものはまとめ、使うものを整理して使いやすくしていきました。

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